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  小主持人二班/于 月/10:10-11:40

  语音发音、气息控制、字音矫正。培养幼儿表达欲望，敢于表达的胆量，巧于表达的能力，乐于表达的品格。

  2025-05-09

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  小主持人一班/于 月/08:30-10:00

  语音发声，气息控制，绕口令练习。故事表演、主持词训练、朗诵、快板、贯口表演、社交形体礼仪等专业训练。使用《播音与主持》考级专用教材

  2025-05-09

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  演讲与口才五班/段长真/16:10-17:40

  以演讲口才训练为重点，能根据演讲题目，撰写演讲稿。提高演讲水平，在各种场合自信表达

  2025-05-09

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  演讲与口才四班/陈丽春/10:10-11:40

  以演讲口才训练为重点，能根据演讲题目，撰写演讲稿。提高演讲水平，在各种场合自信表达

  2025-05-09

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  演讲与口才三班/陈丽春/08:30-10:00

  以演讲口才训练为重点，能根据演讲题目，撰写演讲稿。提高演讲水平，在各种场合自信表达

  2025-05-09

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  演讲与口才二班/段长真/10:10-11:40

  以演讲口才训练为重点，能根据演讲题目，撰写演讲稿。提高演讲水平，在各种场合自信表达

  2025-05-09

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  演讲与口才一班/段长真/08:30-10:00

  以演讲口才训练为重点，能根据演讲题目，撰写演讲稿。提高演讲水平，在各种场合自信表达

  2025-05-09

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  阅读赏欣与分析四班/兰老师/16:10-17:40

  阅读赏析就是欣赏并分析文章，赏析意思是通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

  2025-05-09

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  阅读赏欣与分析三班/兰老师/14:30-16:00

  阅读赏析就是欣赏并分析文章，赏析意思是通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

  2025-05-09

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  阅读赏欣与分析二班/杨丽丽/10:10-11:40

  阅读赏析就是欣赏并分析文章，赏析意思是通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

  2025-05-09